「幾時」的意思

「爸爸上大夜班，從凌晨0時到上午8時，一共經過幾時？上午8時在24時制記成幾時？」

這是一題國小三年級的算術題目，主要在考12時制和24時制的觀念。不過這個題目同時也在考驗小學生的國文能力，特別是文言文能力。

第一個「幾時」翻譯成白話文就是「幾個鐘頭？」「多少小時？」第二個「幾時」的白話文是「現在幾點？」的「幾點？」

很多小朋友不會答這題的原因，不是不懂24時制，而是不懂「幾時」這個文言文。許多人認為國小的國語文課程時數太少，以致學生的程度太差。但是如果時數增加，可能也不會教到這個「幾時」，就算文章裡面有「幾時」，可能也不是重點，學生與老師還是會忽略它的曾經出現過。

「幾時」還有另一個解釋是「何時？」、「什麼時候？」，不一定是在問特定的「整點幾點鐘？」像「明月幾時有」。

「幾時」這個文言文還是要看前後文才能明確知道它的含意，唯有出現在像考試與講解這題題目的時空中，才能利用機會讓學生體會而牢記。其實國語文能力的培養不一定非得在上國語課的時候，在其他科目的課堂時也是適當的時機。